教育理念
有志有恒，心正文正。
有教无类，润物无声；分层异步，扬长而施；理解学生，教在心灵。
办有灵*的学校，做有品位的老师，育有底气的学生，当负责任的家长。
教育名言
◆国藩精神，家国情怀，国学功底，国际视野，国家栋梁。
◆德为万物之本，抓住了根本，一切便合天理，顺人性，本立而道生。
◆每个孩子都是聪明的，只是聪明的方式不同而已。
精彩回放
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曾国藩学校创办于年8月，创办人李润良是一位对教育有真知灼见的专家型教师，曾荣获曾宪梓教育奖和“湖南省特级教师”称号。当时，位于湘中腹地的双峰县民办学校还属凤毛麟角，李润良当仁不让地做了这个敢吃螃蟹的勇士，并荣获了“湖南省十佳民办学校举办者”称号。
办学之初，李润良就确立了“以德立校”的办学宗旨，他认为：“德为万物之本，抓住了根本，一切便合天理、顺人性，本立而道生。”于是他立志要让自己创办的学校以德为本，并且具有深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色。李润良把自己创办的学校命名为“曾国藩学校”，认为，曾国藩是双峰本土人，立德立功立言三不朽，是中华传统文化的集大成者，以他的名字命名，是学校的光荣和骄傲，也特别契合自己的办学理念。
近日，李润良欣然接受本报采访，让记者有机会聆听他创办一所民办学校的传奇故事和从中涓涓流淌的丰富深邃的办学思想，感受其炽热博大的教育情怀。
教育思考与实践
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困知勉行，养倔强之气
自创办国藩学校，李润良就带领国藩人以“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”的湖湘精神，朝着“国藩学子、国学功底、国际视野、国之栋梁”的教育理想，以“修齐治平、立德树人”为使命，在这块教育的原野、文化的沃土上纵横驰骋。
曾国藩有言：“男儿自立，必须有倔强之气。困顿之时，不可暗销锐气！”李润良坚持励志教育、自信教育和吃苦教育，他送给师生六句话：“天生我材必有用，我要相信自己；从来就没有什么救世主，我要依靠自己；胜人者有力，自胜者强，我要征服自己；我要吃得苦、耐得烦、霸得蛮；凡事都有极困难之时，扛得过去的便是英雄好汉；我的内心洒满阳光，我要做最好的自己。”“一个人的成功，在某种意义就是他战胜自己的过程，一个不断自我超越的过程，如同曾国藩所说‘困心横虑’‘徐图自强’‘坚忍拙诚’‘庄敬日强’。没有这种自强的精神，人就有可能受到外界的诱惑，而迷失自己的方向，就有可能经不住严峻的考验而丢掉自己的前途。”李润良有些激动地对记者说。
李润良将校园精神文化融于制度文化，坚定贯彻教规——《教师手册》、学规——《学生手册》，让师生有章可循，有规可依，并逐渐形成传统。学校多年坚持在升旗仪式后和在每日第一节课前举行宣誓仪式，在每节课前齐诵班级每日格言，学生们口诵心悟，做灵*高尚之人；坚持每周升旗仪式下的讲话，每月邀请中外高端名人、商界领袖、著名专家学者以及本土成功人士到文正讲坛讲课……学校还将“科技艺术节”“体育节”“读书节”命名为“校园三节”，并列入校本课程，贯彻在全年教育教学之中。由于活动主题鲜明，安排周密，内容丰富，形式多样，师生积极性高，效果十分显著。
在5月8日母亲节这一天，学校邀请家长为名高二学生举行18岁“成人礼”，让记者看到了一种别样的教育：紧紧相握的手，噙着泪花的眼睛，生命薪火相传的庄重与幸福……看父母的手是怎样因生活而变得粗糙，父母的脸是怎样饱经了岁月的沧桑而皱纹暗生。孩子们从中学会感恩，学会担当，学会自强，感受到自己特有的责任意识和家国情怀。
圣贤为师，养书香之气
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”李润良致力于传承曾国藩爱书读书之精神，在学校修建藏书40万册的“求阙图书馆”，各班建起图书角和电子图书馆，每年开展“曾国藩读书节”等多项读书活动，书香校园日渐形成。
学校制订15年阅读行动计划，各班用全学期1/3的课时学完语文教材，用2/3的时间扩大阅读，每学期每班读完教材之外的5本必读书。语文教师制订阅读指导计划，学生写好读书笔记和读后感，启动各班“同读一本书”活动，组织丰富多彩的阅读汇报和展示交流，全面推进“海量阅读”。腹有诗书气自华，书香校园的创建，带来了曾国藩学子的文明素养，带来了曾国藩学校教育的优质发展。
曾国藩学校还有一道独特的风景线，那就是全校师生共读经典，将几千年中华民族传统文化的精髓引入日常教学之中。各个班级从入校开始，就加设了经典诵读课程，组织学生诵读《大学》《中庸》《论语》《孟子》等名篇，还把上述经典摘录编印成校本教材《小学生读大学》，让孩子们纯净的心灵从小接受传统文明与道德的熏陶，“读千古美文，做少年君子”，这些字字珠玑的文化经典给孩子们留下了美好而难忘的印象，也将成为他们一辈子受益的文化准备。
“一个好校长，就是一所好学校。”李润良本身就是一个有着浓浓书卷气的校长，凭着他的人格魅力、学识水平和管理能力，聚英才于一园，以文化治校，以“曾国藩”命名，让老师和同学们每走一步，都浸润着圣贤留下的余香，让学校的每一个角落都充盈着浓浓书香味，进而丰富师生人文素养，促进心灵健康成长，人格日趋完善。
有志有恒，养浩然之气
李润良推行“以德立校、名师执教、特色办学、文化育人”办学方针，将曾国藩有关“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可”的育人理念贯穿始终，致力于养育学生“有志有恒，有浩然之气”。
李润良学识丰厚，思想深邃，对教育和文化有着独到的见解和真挚的热爱，在每个学期开学典礼上，他都以激越、精彩的讲话，为全体学生奉上一场精神盛宴。他曾把林格总结出的决定一个人一生命运的“12个良好习惯”赠送给孩子们：“把一件事情做到底；孝敬父母；做事有计划；坚持每天锻炼身体；用过的东西放回原处；干干净净迎接新的一天；耐心听他人讲话；自己的事情自己做；微笑待人；说了就一定要努力去做；认真写字；在错误中反思自己。”家长们无不认为，送孩子来曾国藩学校读书是家庭生活中最有价值的一件事。“德不孤，必有邻。”曾国藩学校涵养深厚的文化底蕴和以德聚友的人文情怀，让这个因缘而聚的大集体充满美好温馨的凝聚力、向心力与亲和力。
针对15年一贯制不同阶段孩子的不同特点，李润良坚持推行“分层异步、扬长而施”，小学实施“小班教学、精细管理”，突出国学教育、养成教育和英语教育；初中推行“先学后教、当堂训练”课堂模式；高中探索“远程直播”“低进高出”的教学策略。16年办学实践证明，这种做法科学合理，让这所学校神奇地实现了“建特色小学、办优质初中、创精品高中”的美好愿景。目前学校已拥有95个班、名教师、名学生的办学规模，小学生德智体美艺等各方面素质都出类拔萃，初中中考成绩在全市名列前茅，连续三年摘取全市中考状元桂冠，年又有宋斌、李子任两位初三学生双双被西安交大少年班录取，创造娄底初中生考上大学少年班的纪录，先后有10名国藩学子考上清华北大。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。我们还有许多不足，我们还在路上。我相信，国藩人共同努力，培养优良校风，提升育人质量，加强个性化学习服务，一定会将学校办成让人民选择、让社会满意的精品学校和道德精神高地。”对于学校的蓬勃发展，李润良似乎还有些壮志未酬，他已经开始了学校创新性可持续发展的新谋略。
采访完这位专家学者型校长，记者深有感触：曾国藩学校一头连接着神圣的教育事业，一头传承着千年的湖湘文化，而李润良情牵心系的，是他创办的曾国藩学校，是他孜孜以求的教育事业。他和他的团队持之以恒地努力着：美化环境，净化心灵，诗化生活，文化校园，秉湖湘灵气，养浩然正气，造教育湘*……
（撰稿：李书华胡琼露）
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