可以使用课前准备的检测卷，也可以使用课后练习，还可以采用学生自己命题、相互检测等多种方式进行。检测后，小组内相互立即评判，发现问题，立即补救。然后，教师对相关情况进行统计。这也可以看成是第二次合作学习。包括教师整体监控和学生自我监控。
2、药剂浓度引起药害